És difícil plasmar una idea, més un comentari més un llibre que parla, pot ser, del tema demandat. Això és l'encorsetament del Twitter.
Això és el que havíem de fer, què entenem per atenció, comentar un vídeo i considerar un llibre recomanat i tot això en 140 caràcter que ens limita la xarxa.
El vídeo és una intervenció de Ted Chris Emdim: "Ensenyem als professors a fer màgia".
Personalment he de dir que el  títol del vídeo m'ha cridat més l'atenció que el seu contingut.




Finalment ens recomanen la lectura del llibre: "Neuroeducació: Només es pot aprendre allò que s'estima" del metge: "Francico Mora", on destaca l'Educació com una de les matèries d'estudi més important.
Destaca la Neurociència com aquella que ens aporta coneixements nous claus per a destacar, precisament, aquesta importància, de manera que una bona educació produeix canvis profunds en el cervell que ajuden a millorar els processos posteriors d’aprenentatge. En definitiva es relaciona la Pedagogia amb la Neurociència.
Finalment destacar la dificultat que n'hi ha de mostrar el coneixement extret de les Neurociències  als i a les mestres i aquests i aquestes  transferir-ho com a mètode a l'ensenyament de l'alumnat.
Comparant-ho amb el vídeo, en aquesta ocació ha captat mol millor la meua atenció, per les idees que ofereix sobre la Neuroeducació i el que açò implica en el debat sobre la potencialitat de la neurociència per a propiciar una reforma en la educació, com descriu el propi autor,